Pemberian Supportive Educative Nursing Intervention (Seni) Dalam Upaya Peningkatan Aktivitas Fisik Penyintas Kanker Payudara

Abstract

Setelah terdiagnosis kanker payudara, aktivitas fisik seseorang berkurang dan dari 100% hanya ada 32%. Dampak dari kurangnya melakukan aktivitas fisik yaitu meningkatkan resiko kekambuhan serta kematian. Sehingga salah satu faktor penting dalam upaya peningkatan partisipasi aktivitas fisik penyintas kanker payudara adalah dengan Supportive Educative Nursing Intervention (SENI). Kegiatan ini bertujuan untuk mengiplementasikan Supportive Educative Nursing Intervention (SENI) dalam upaya peningkatan aktivitas fisik penyintas kanker payudara. Pelaksanaan kegiatan dengan metode teaching, guiding dan supporting dimana kegiatan ini dibagi kedalam 4 sesi dengan waktu 30 – 45 menit disetiap sesinya. Terdapat perbedaan yang signifikan antara skor aktivitas fisik penyintas kanker payudara yang mendapat intervensi (SENI) dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapatkan intervensi (SENI) dengan p-value = 0,001(p < α 0.05). Kesimpulannya Supportive Educative Nursing Intervention (SENI) ini berpengaruh dalam meningkatkan aktivitas fisik penyintas kanker payudara. Diharapkan Supportive Educative Nursing Intervention (SENI) sebagai salah satu inovasi peran educator perawat yang dapat selalu diimplementasikan guna meningkatkan aktivitas fisik untuk mengurangi resiko kekambuhan serta kematian pada penyintas kanker payudara.