PERAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN DALAM MENDORONG INOVASI CEROBONG TANPA ASAP UNTUK MENGURANGI PENCEMARAN UDARA

Abstract

Permasalahan sampah merupakan tantangan lingkungan krusial bagi institusi pendidikan berbasis asrama seperti pondok pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi teknologi low emission incinerator (cerobong rendah asap) di Pondok Pesantren El Bayan, Majenang, serta pengaruhnya terhadap pembentukan karakter santri. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan inovator (Bapak Hardono), serta
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara teknis, insinerator dengan sistem double chamber ini mampu mereduksi volume sampah residu hingga 95% dengan emisi gas buang yang minimal melalui pembakaran sempurna. Secara edukatif, pengelolaan sampah yang diintegrasikan melalui metode Contextual Teaching and Learning (CTL) berhasil menginternalisasi nilai kedisiplinan dan tanggung jawab, serta membangun kesalehan ekologis (ecological piety) pada santri. Sinergi antara teknologi tepat
guna dan modal sosial pesantren menciptakan sistem manajemen sampah berbasis komunitas yang berkelanjutan dan edukatif.