Parenting Berbasis Mindfulness Pada Orang Tua Siswa Yang Mengalami Burnout Selama Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Desa Gligir RT.05 RW.01 memiliki letak geografis yang berada di Kecamatan Kesugihan Kidul Kabupaten Cilacap Provinsi Jawa Tengah. Salah satu desa yang memiliki dampak dari terjadinya fenomena Covid-19. Perubahan kondisi ekonomi dan sosial merupakan dampak dari pandemi Covid-19, termasuk desa Kesugihan Kidul yang mengalami perubahan-perubahan tersebut. Perubahan yang dirasakan berimbas pada kondisi Kesehatan mental masyarakat desa. Hal ini memberikan dampak psikologis yakni orang tuamengalami permasalahan burnout. Solusi dari permasalahan psikologis tingginya burnout dalam mendampingi siswa belajar secara daring selama masa pandemi Covid-19 yang dialami oleh orang tuasiswa di desa Gligir RT.05 RW.01, yakni dengan memberikan pelatihan parenting berbasis mindfullnes sebagai upaya dalam memberdayakan orang tuasiswa untuk mereduksi burnout yang dialami selama masa pandemi Covid-19. Kegiatan dilaksanakan melalui enam tahap kegiatan; wawancara dan observasi awal, identifikasi orang tuayang dapat mengikuti pelatihan, melakukan pre-test, melaksanakan kegiatan workshop pelatihan parenting, dan evaluasi kegiatan dengan melakukan post-test. Pelatihan diikuti oleh 14 orang tuasiswa. Analsis data menggunakan sample paired, hasil menunjukkan kegiatan pelatihan memberikan efek signifikan terhadap pemahaman orang tuaterkait mindfulness parenting dan menurunkan parental burnout yang dialami orangtua.